xAPI ?

Experience Application Program Interface ou xAPI est une spécification actuellement en cours d’élaboration par l’Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE) – Learning Technology Standards Committee (LTSC) (https://www.tagxapi.org/). Il facilite la collecte de données sur le large éventail d’expériences d’une personne (en ligne et hors ligne). xAPI capture des données sur les activités d’une personne ou d’un groupe dans un format cohérent à partir de nombreuses technologies. Différents systèmes peuvent communiquer en toute sécurité en capturant et partageant un flux d’activités à l’aide du vocabulaire simple xAPI.

xAPI spécifie une structure pour décrire les expériences d’apprentissage et définit comment ces descriptions peuvent être échangées électroniquement. Les principaux composants de xAPI sont la structure de données appelée instructions et la capacité de stockage et de récupération des données appelée LRS. La spécification xAPI impose des exigences strictes quant à la structure de ces données et aux capacités du LRS.
Les déclarations (statements) utilisent un acteur (actor), un verbe (verb) et un objet (object) pour décrire toute expérience. Chaque déclaration comprend également des horodatages et des identificateurs uniques et traçables.

Définition complète : https://github.com/adlnet/xAPI-Spec

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[Event] What’s the state of xAPI? Find out at DevLearn’s xAPI Camp

Seven years. That’s how long xAPI (then it was called Tin Can API .95 version) has been out in the world. From release improvements to progress on standardization, xAPI has significantly grown—but where does adoption of the eLearning specification stand today? Find out on Tuesday, Oct.

Publié initialement sur https://ift.tt/33QLYpX.

[Veille] Spaced Learning with cmi5 and xAPI

Introduction
Let’s face it: With the fast pace of work today students don’t have time to spend hours in front of e-learning content or in a classroom. The good news is that “Spaced Learning” can be more effective than traditional learning, and spaced learning takes less time to complete. Until now, spaced learning has been harder to track than traditional learning methods. Since spaced learning consists of short bursts of learning over a period of time, perhaps days or weeks, it would be difficult to track in an LMS. With the development of xAPI and cmi5, however, it is now much easier to launch and track student interaction with spaced learning.

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